| 北京一些高校的复印店时发现，复印教材在一些复印店里已经成为热门赚钱生意，比正版教材便宜几倍的“山寨版”教材让正版教材很“受伤”。在调查过程中，也有不少学生反映，现在很多大学要求学生必须修够一定学分的选修课，而部分学校的选修课课时量呈增加趋势，“每一门课买正版教材的话，以学生的能力是买不起的，而且有些书也不好买到，既然学校不强制购买正版，那复印版就是最省钱省心的了。”（4月7日《工人日报》）
一边是复印店冒着侵权的骂名大量复印教材，一边是大学生们对教材经济实惠的追求，那么是否有两全其美的妙招呢？
上过大学的人，都有这样的感受。毕业的季节，正是废品回收站生意最红火的时候。大部分学生多是留下一些有用的教材，至于其它都当垃圾卖掉了。有鉴于此，笔者提议，不妨试试“正版教材回收”。
其一，复印店可以以低价回收毕业生的正版教材，然后按正版教材原价的一定比例售出。我们可以做个假设：以一本定价为30元的《新闻评论写作》为例，复印店老板以每本5元的低价回收，再以正版价格的三分之一卖出。这样学生们也不用花大价钱对教材“再造”，店家们也没有侵权。
其二，一般来说，大学教材都是固定不变的。学校可以对学生用书进行回收，并建立图书管理室，在校的学生们可以凭借学生证借阅正版教材。正所谓“书非借不能读也”，相信大学生们能够通过借书，能更好地学好书本里的知识。
其三，让大学生们树立正版教材循环利用的观念。比如一个大学生即将毕业，他可以把书籍传递给同一专业的学弟学妹们。等低年级的学弟学妹们毕业了，再把课本接着往下传。这样下来，一本教材就可以培育出好几个大学生，也可以为大学生节省好大一笔书费。况且，别人在看书时已经把重难、难点画出，对于下面使用该教材的人来说，也起到了指点迷津的作用。
假如正版教材的这三条出路都被重视起来，笔者相信，这绝对是好事。一来正版教材可以得到循环利用，二来商家们也会摆脱侵权的骂名。估计出版商们开骂了：“你小子，真会出馊主意，这么一来让我们喝西北风啊？” |
